一、单项选择题

专项练习一：在学校教育中开展素质教育的途径和方法

1.在实施素质教育的德育中，要改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与（   ）的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。

A.学生生活和社会实践

B.家庭生活和社会实践

C.学生生活和家庭生活

D.学生生活和教育教学活动

1.A【答案解析】素质教育的途径，包括德、智、体、美等不同类型的教育活动及各种类型教育活动的基本实现方式——课程与教学、学校管理活动及课程以外的教育活动等。在实施德育的过程中，“以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，”要符合“学生成长规律”，并从学生成长规律出发“确定不同学龄阶段的德育内容和要求”。也要“改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向”。还要“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育”。

 

2.在学校教育中，开展素质教育的方法，下列说法错误的是（   ）。

A.素质教育主要靠教师来实施，教师要能够以素质教育的方法开展素质教育。

B.促进学生主动学习和帮助学生学会学习是素质教育活动中一切方法运用的前提和目的。

C.各类文化场所（博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆等）要向学生开放，观看文化艺术团体到学校演出的高雅、健康的节目等。

D.评价的功能主要有改进教学实践、甄别和选拨学生、促进教师提高。

2.D【答案解析】在素质教育实践中，教育者在评价方法的运用上，基本的原则是：把促进学生发展作为评价的目的，而决不能把评价只是作为一种“甄别和选拨”的方法。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“改变课程评价过分强调甄别和选拨的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的能力”。

 

专项练习二：国家主要的教育法律法规

1.幼儿园保育和教育的主要目标不包括（     ）。
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。
C.萌发幼儿爱家乡、爱祖国等情感，培养诚实、自信等良好的品德行为和习惯。
D.培养幼儿初步的感受美、表现美和发现美的情趣和能力。            

1.D【答案解析】《幼儿园工作规程》第五条规定“幼儿园保育和教育的主要目标是：
　　促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
　　发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
　　萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
　　培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

 

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》第四章”义务教育“中规定要“巩固提高九年义务教育水平”。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，（    ）区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

    A.完全实现         B.全面实现            C.部分实现        D.基本实现    

2.D【答案解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》第四章“义务教育”中规定要“巩固提高九年义务教育水平”。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

 

3.下列选项中，学校不承担责任是（   ）？

A. 学校向学生提供的饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的

B. 学生张某对虾过敏，张某的父母知道张某这一特殊情况，但是没有告知学校，导致在班级的聚餐活动中，张某出现呕吐、腹痛、腹泻等反应。

C. 在学校组织的体检过程中，班主任汪老师得知学生李某有心脏病，但在学校组织的跑步运动中，汪老师让李某参加了此项活动，导致李某的病情加重。

D. 学校楼道转弯处的应急灯坏了，学校没有及时进行修理。  

3.B【答案解析】《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；

(七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；”

 《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；”

 

4.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（    ）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A.独立思考能力                B.逻辑思维能力       

C.动手操作能力                D. 信息处理能力

4.A【答案解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”

 

5.下列选项中，依法要承担民事责任的是（     ）。

A.李某违反国家财政制度、财务制度，挪用和克扣了教育经费。

B.李某结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序。

C.李某侵占了学校的校舍和场地，

D.李某是直接负责招收学生的主管人员，在招收学生工作中徇私舞弊的。

5.C【答案解析】《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：“违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”

《中华人民共和国教育法》第七十七条规定：“在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

 

6.保护未成年人的工作，应当遵循的原则不包括（    ）。

A.尊重未成年人的人格尊严

B.教育与保护相结合

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.学校教育与家庭教育、社会教育相结合

6.D【答案解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（一）尊重未成年人的人格尊严；

（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；

（三）教育与保护相结合。

 

7.下列选项中，违反相关法律规定的是（   ）。

A.小王是苗族人，她有平等接受义务教育的权利

B.XXX单位招用12周岁的学生小张为其员工

C.小李的爸妈是安徽人，在浙江工作，小李可以在浙江接受义务教育

D.小钱今年6周岁，由于身体状况需要延缓入学，他父母向当县级人民政府教育行政部门提出申请，并获得批准

7.B【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定：“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年”。12周岁的小张属于应当接受义务教育的适龄儿童、少年，用人单位不能招用小张。

 

8.下列选项中，没有违反相关法律规定的是（   ）

A.班主任发现小学生周某旷课，没有及时与周某的父母或监护人取得联系。

B.学生小郑今年刚满15周岁，没有父母的陪同，单独居住在离家较远的地方。

C.学生小王的爸妈离婚了，小王的爸爸在离异后，未履行教育小王的义务。

D.小学五年级的学生小宇和爸妈吵架后，离家出走，来到好朋友小飞的家里，小飞的妈妈给小宇的爸妈打电话征得他们的同意。

8.D【答案解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”由此可知，A选项是错误的。D选项是正确的。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定：“未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。”由此可知，B选项是错误的。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定：“ 未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。”由此可知，C选项是错误的。

 

专项练习三：文学常识

1.二十八星宿又称二十八舍或二十八星，是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十

八个星区。每个星区包含若干颗恒星，下列星宿中不属于西方白虎七宿的是(    )。

    A．奎             B．箕            C．昴            D．参

1.B【答案解析】二十八星宿是沿黄道或天球赤道（地球赤道延伸到天上）所分布的一圈星宿，它们分为四组，又称为四象、四兽、四维、四方神，每组各有七个星宿。二十八星宿的名称，自西向东分别为：东方青龙七宿（角、亢、氏、房、心、尾、箕）；北方玄武七宿（斗、牛、女、虚、危、室、壁）；西方白虎七宿（奎、娄、胃、昴、毕、觜、参）；南方朱雀七宿（井、鬼、柳、星、张、翼、轸）。

 

2.我国第一部完整的药物学著作是(    )。

A.《神农本革经》               B.《黄帝内经》

C．《本草纲目》                D．《千金方》

2.C【答案解析】李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。

西汉时期编订的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献，它奠定了我国古代医学的理论基础。

《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。

孙思邈的《千金方》全面总结了历代和当时的医学成果，并有许多创见，在我国医药学史上占有重耍地位。

 

3.下列世界组织中获得过诺贝尔和平奖的是 (     )。

  A.欧洲联盟(UN) B.世界贸易组织(WTO)

  C.石油输出国组织(OPEC) D.东南亚国家联盟( ASEAN)

3.A 【答案解析】欧洲联盟（英语：European Union），简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体（European Community，又称欧洲共同市场，简称欧共体）发展而来的，初始成员国有6个，分别为法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。2012年，欧盟获得诺贝尔和平奖。

世界贸易组织在1995年1月1日成立，总部在瑞士日内瓦，是当代最重要的国际经济组织之一，目前拥有159个成员国，成员国贸易总额达到全球的97%，有“经济联合国”之称。世贸组织与国际货币基金组织（IMF）、世界银行（WB）一起被称为世界经济发展的三大支柱。

石油输出国组织，即OPEC（Organization of Petroleum Exporting Countries），中文音译为欧佩克。成立于1960年9月14日，1962年11月6日欧佩克在联合国秘书处备案，成为正式的国际组织。其宗旨是协调和统一成员国的石油政策，维护各自的和共同的利益。 

东南亚国家联盟(Association of Southeast Asian Nations)：涵盖整个东南亚地区的10个国，印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、文莱、越南、老挝、缅甸和柬埔寨，简称东盟(ASEAN)。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。

 

专项练习四：科学常识

1.以下著作中被称为“中国17世纪的工艺百科全书”是（    ）。
   A．《农政全书》                B．《天工开物》

  C．《梦溪笔谈》                 D．《齐民要术》

1.B【答案解析】《农政全书》成书于明朝万历年间，基本上囊括了中国古代汉族农业生产和人民生活的各个方面。按内容大致上可分为农政措施和农业技术两部分。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国汉族古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。

《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括撰，是一部笔记本百科全书式著作，英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。 全书有十七目，凡609条。内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科，其价值非凡。

《齐民要术》是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存的最完整的农书。书名中的“齐民”，指平民百姓。“要术”指谋生方法。本书系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等，对中国古代汉族农学的发展产生有重大影响。

 

2.下列选项中，欧洲最大的半岛是（    ）。

    A.斯堪的纳维亚半岛            B.亚平宁半岛

    C.伊比利亚半岛                D.巴尔干半岛

2.A【答案解析】斯堪的纳维亚半岛位于欧洲西北角，是欧洲最大的半岛，也是世界第五大半岛。整个半岛大概处于北纬 56°～71°东经5°～25°之间，长约1,850公里。它北起巴伦支海，东濒波罗的海，南临卡特加特海峡和斯卡格拉克湾，西傍挪威海和北海。

亚平宁半岛位于意大利南部、地中海中部，欧洲南部三大半岛之一。与西班牙、葡萄牙所在的伊比利亚半岛、希腊等国所在的巴尔干半岛并称为南欧三大半岛。

伊比利亚半岛位于欧洲西南角，又称比利牛斯半岛。欧洲第二大半岛，南欧三大半岛之一，面积约58.4万平方公里。

巴尔干半岛是欧洲南部三大半岛之一。位于南欧东部。西临亚得里亚海，东濒黑海，南滨伊奥尼亚海和爱琴海，东南隔黑海与亚洲相望，北以多瑙河、萨瓦河为界，西至的里雅斯特。面积约50.5万平方千米。

 

3.下列选项中，被称为“几何之父”的是（   ）。

A.毕达哥拉斯

B.亚里士多德

C.欧几里得

D.阿基米德

3.C【答案解析】毕达哥拉斯，古希腊数学家、哲学家，推导总结出毕达哥拉斯定理(勾股定理)和黄金分割等相关规律。

亚里士多德，古希腊的哲学家、科学家和教育家，是柏拉图的学生。亚里士多德崇尚真理，他有一句名言:“吾爱吾帅，吾尤爱真理。”

欧几里得，古希腊数学家，被称为“几何之父”。最著名的著作是《几何原本》。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品，为几何学发展奠定了基础。

阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家。享有“力学之父”的美称。作为数学家，他写出了《论球和圆柱》、《圆的度量》、《抛物线求积》、《论螺线》、《论锥体和球体》、《沙的计算》数学著作。作为力学家，他著有《论图形的平衡》、《论浮体》、《论杠杆》、《原理》等力学著作。

 

专项练习五：信息检索

1.WWW提供的搜索引擎主要用来帮助用户（    ）。

A.在WWW上查找朋友的邮件地址

B.在Web上快捷地查找需要信息

C.查看哪些朋友正在上网

D.查找自己的电子邮箱是否有邮件

1.B【答案解析】搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。由此可知，WWW提供的搜索引擎主要用来帮助用户在Web上快捷地查找需要信息。

 

专项练习六：教育测量

1.张老师对班级学生的成绩进行计算，发现数学与物理这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程(       )。
    A.中度相关                   B.高度相关      

    C.极高相关                   D.正常相关
1.B【答案解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为[一1，1]。相关系数大于0为正相关，小于0为负相关，等于0表示不相关。相关系数的绝对值越大，相关程度越高。一般可按三级划分：|r|<0.4为低度线性相关；0.4≤|r|<0.7为显着性相关；0.7≤| r|<1为高度线性相关。  

 

专项练习七：设计、制作课件

1.下列关于多媒体课件制作工具Power Point的说法，错误的是（   ）。

A.Power Point可以制作文字、图片、影音、表格等静态课件

B.Power Point可以制作以动态展示教学内容的动画课件

C.Power Point可以制作能与用户自己交互的交互课件

D.Power Point可以把复杂的开发多媒体产品的过程简化为流程图的形式

1.D【答案解析】Power Point可以制作文字、图片、影音、表格等静态课件，可以制作以动态展示教学内容的动画课件，还可以制作能与用户自己交互的交互课件。Authorware可以把复杂的开发多媒体产品的过程简化为流程图的形式，以流程图中的流程线代表事件发生的前后顺序，以图标作为流程图中的事件，每个事件代表一项或多项多媒体功能。

 

2.在使用Power Point制作课件时，使段落两端对齐的快捷方式是（   ）。

    A.Ctrl+E

    B.Ctrl+J

    C.Ctrl+L

    D.Ctrl+R

2.B【答案解析】Ctrl+E：居中对齐段落；Ctrl+J：使段落两端对齐；Ctrl+L：使段落左对齐；Ctrl+R：使段落右对齐。

 

专项练习八：推理、论证

1.有些优秀的教师是学校的领导。

  如果上述论断为真，则以下一定为假的是（    ）。

A．有些学校的领导是优秀的教师

B．有些优秀的教师不是学校的领导

C．所有优秀的教师都不是学校的领导

D．某一位优秀的教师不是学校的领导

1.C【答案解析】“有的优秀的教师→学校的领导”为真，那么C项：“优秀的教师→ -学校的领导”与之是矛盾关系，必假。

 

2.甲、乙、丙、丁四位老师在一起议论本班同学申请到西部乡村支教的情况。

甲说：“班里有人没有递交申请。”

乙说：“班上所有的同学都已经递交了申请。”

丙说：“小李递交了申请。”

丁说：“如果小李递交了申请，那么小王就没有递交申请。”

已知四人中只有一人说假话，则可以推出以下（    ）项结论。

A．丁说假话，小王没递交申请 B．丙说假话，小李没递交申请

C．乙说假话，小王没递交申请 D．甲说假话，小李递交了申请

2.C【答案解析】有题目可知，甲和乙是矛盾关系，说明甲和乙之间有一个人说了假话，。因此只有一个人说假话，那么丙和丁说的是真话，从而确定小李递交了申请，推出小王没有递交申请。则可以推出甲说的话是真的，那么乙说的话是假的。

 

3.某教研室包括主任在内共有7名教师，关于这7名教师，以下三个判断中只有一个是真的：

Ⅰ.并非该教研室没有人是上海人。

Ⅱ.该教研室成员不都是上海人。

Ⅲ.该教研室主任不是上海人。

则以下（    ）项为真。

A．7名教师都是上海人 B．7名教师都不是上海人

C．只有一人不是上海人 D．只有一人是上海人

3.A【答案解析】可以将三个判断转化为：Ⅰ.有的人不是上海人；Ⅱ.有的是上海人；Ⅲ.该教研室主任不是上海人。三个只有一真，必然在Ⅰ和Ⅱ之间，因为两者是下反对关系，必有一真，可以同真，不同假。所以Ⅲ为假，即教研主任是上海人。教研主任是上海人为真，那么有的人是上海人也为真。所以有的人不是上海人为假，那么所有的人都是上海人为真，所以答案为A。

 

二、材料分析题

专项练习一： 

1.韩梅老师今年刚入职的新教师，当其他教师和韩老师交流如何促进学生的全面发展时，韩老师说：“上课的时候，还不是我教学生学习什么，学生就学习什么，学生根本不知道自己需要学习什么知识。”当有老师指出韩梅老师的教学方式过于单一时，韩老师说“我就采取那么单一的教学方式，还不是有一些孩子可以学的很好，考试考高分？那些考不到高分的是因为学生本身就比较笨”韩老师还表示“教育主要就是让学生学习知识，那些成绩好的学生才有发展的可能，那些差生就没有发展的必要。”

    问题：请运用学生观的相关知识，分析韩梅老师的行为。

1.【参考答案】

    “人的全面发展”一般“指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面的发展”。人的全面发展作为一种教育思想，其核心是对教育活动的对象——学生，所作的完整认识。材料中韩梅老师的教育教学行为没有促进学生的全面发展。

    （1）教育活动的对象——学生，是具有主体性的“人”，学生主体性必须得到尊重。材料中韩老师认为“自己教什么，学生就学什么”，这种想法是错误的。学生具有主体性的人，所以教师在教授学生知识的同时，要尊重学生的主体性。

    （2）学生是有着身心诸方面需要的“完整”的人，教育必须全面满足学生的身心需要。韩老师认为“自己教授的知识有些学生无法获得高分，是因为学生笨,”“教育主要就是让学生学习知识”，韩老师这样的想法是错误。韩老师忽视学生身心发展的完整性，韩梅老师应该结合学生的身体发展特点、学生的发展阶段性特点以及学生的身心需要，再结合教学内容，选择适合学生的教学方式和教学方法。

    （3）学生是有着发展潜力人，教育的作用在于充分开发出学生的发展潜力。韩老师没有发现学生具有发展潜力，韩老师认为学生学习不好，是因为学生自己笨。韩老师应该不断地了解学生，发现学生具有发展的潜力，并在自己教育教学的过程中，激发学生更加主动、积极地学习。

    （4）学生作为“人”，也是指学生全体，全面发展是全体学生的发展。韩老师认为“那些成绩好的学生才有发展的可能，那些差生就没有发展的必要。”韩老师对学生进行分类，并且只对成绩好的学生才关注，忽视班级的其他学生，没有做到“促进全体学生的发展”。

    （5）学生是有差异、有个性的人，全面发展与有差异、有个性的发展是统一的。韩老师对学生的区分是成绩好的学生和成绩差的学生，而且都是采取同样的教学方式，没有考虑根据学生的个别差异性采取不同的教学方式。韩老师应该根据学生的个性、差异性做到因材施教，从而促进全体学生的全面发展。

 

 

专项练习二：

1.李老师是（1）班的班主任。学校对各班级班主任的日常表现进行调查时，发现：钱学生说“张老师对待每个学生的态度都不一样，张老师不喜欢我们这些家庭较贫困的学生”；赵学生说“张老师经常说自己学习不行，成绩不好，拖班级的后退，像我这样的就不应该读书，纯粹是浪费钱。”孙同学说“我向张老师问好时，她都不理我，是不是因为我成绩不好？”……

    问题：结合案例，运用“以人为本”的学生观相关知识，分析张老师在教育教学活动中应该怎么样对待学生？

1.【参考答案】案例中张老师的行为是不符合“以人为本”的学生观对教师提出的要求，即“以人为本”的学生观要求教师在教育教学活动中应把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生，要关心和爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。

（1）材料中张老师依据不同学生的家庭背景、经济状况对不同学生有不同的态度，没有做到“以人为本”学生观对教师提出的要求。张老师应该“不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生”，应该不歧视班级的任何一个学生，平等公正地对待学生。

（2）材料中赵同学说“张老师经常说自己学习不行，成绩不好，拖班级的后退，像我这样的就不应该读书，纯粹是浪费钱。”孙同学说“我向张老师问好时，她都不理我，是不是因为我成绩不好？”赵老师说赵学生的言语侮辱了学生的人格，不理睬孙同学的行为伤害了学生的自尊。“以人为本”的学生观要求教师不歧视学生，张老师应该平等公正地对待学生，关心和爱护全体学生，还要尊重学生的人格。

 

专项练习三： 

1.被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。……”
    从教师职业道德规范的角度，分析和评价材料中范教师行为存在的问题。

1．【参考答案】

    材料中范老师的行为违反了“爱岗敬业”“关爱学生”和“为人师表”的教师职业道德规范。

    （1）范老师违反了“爱岗敬业”的教师职业道德规范。“爱岗敬业”具体表现为“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。”范老师“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命”,显示出范老师没有做到“勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”。

（2）范老师违反“关爱学生”的教师职业道德规范。“关爱学生”具体表现为“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”地震时范老师只顾自己，“最先逃出教室”，不顾学生的安危和生命安全，没有保护学生的安全，违反了规范中要求教师保护学生安全，关心学生健康的要求。

（3）范老师违反“为人师表”的教师职业道德规范。“为人师表”具体表现为“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”范老师事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险”，范老师没有“高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则”，没有做到“为人师表”。

 

 

三、写作题

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：三尺讲台，树起了教师高高的形象；两尺教鞭，挥洒着教师美丽的人生；一生的信念，诉说着教师奉献的故事。

材料二：2014年9月9日，习近平在第三十个教师节到来的前夕到访北京师范大学，并在习近平同北京师范大学师生代表座谈时提出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。那么，怎样才能成为好老师呢？”

    请根据上述材料给你的启示，围绕“教师”写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。

 

【参考范文】

     崇尚人类文明    热爱教师职业

教师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程卿；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好的机械原理和先进机械，我们称他为机械工程师。总体而言，我国具有尊师重教的传统。圣贤日：“天地君亲师”。教师是灵魂的工程师，就意味着教师是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神世界里的耕耘者和开拓者。

    “师者，所以传道授业解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。

    但是，什么样的教师才是优秀的教师呢？我认为优秀的教师应该具备以下几点：

    第一，我心中的优秀教师，应该是胸怀理想、充满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须有高的理想。人的抱负层次越高，成就也越大。作为教师，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间及精力。

    一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。对一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情。人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

    第二，我心中的优秀教师，应该是充满爱心、受学生尊敬的教师。爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们有很多教师日复一日年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中找到乐趣，心中也从没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。

    教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳．我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的人才。只要你精心地去照料他们，哺育他们，只要你帮助他们去找回自信，只要你帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出你所能想象的。

    未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

    第三，我心中的理想教师，应该是追求卓越、富有创新精神的教师。教育家和教书匠最大的区别就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。一个优秀的教育家应该是不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。

    教师也有许多无奈和苦恼。不但要面对来自领导、家庭甚至社会的压力，还要处理好和学生之间的关系，而且工资不高。不过我想如果用一颗积极的心去对待，把教师当作快乐的职业，把教学当作一件快乐的事去做。去享受这个工作，才能真正的获得快乐。

    让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！