概括归纳考察阅读理解能力，在国考大纲中，阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。那么这里的关键词就是“准确”、“全面”，而这两个关键词在我们申论概括归纳题的要求里面可以说是出现频率最高的。如果大家再进一步研究作答要求，就会发现“条理清楚、有条理”等另一个要求。我们现在就主要分析这个作答要求，他的实质含义其实意味着，我们在做答是不仅要踩到点上，而且要把这些点清晰地呈现在试卷上，主要包括形式逻辑和内容逻辑两方面。

　　形式逻辑的条理清晰相对简单，即分条归纳即可。这在联考中非常常见，可以说在12年以前概括题基本上都停留在形式逻辑的归纳上。如：

　　例1：2011年4月联考第一题

　　依据“给定资料1”，概括我国老龄化社会的特点。(15分)要求：准确、全面。不超过200字。

　　例2：2012年421联考第一题

　　结合“给定资料6”，简述动物福利立法有哪些现实意义。

　　要求：准确、全面、简明，不超过200字。

　　例3：2012年412联考第二题

　　根据“给定资料1”，“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。

　　要求：准确、全面、简明。不超过400字。

　　当然从12年开始，联考中就已经出现了内容逻辑上的要求，而且近几年有增加的趋势。其原因是因为在国家公务员考试中，内容逻辑的要求早已成为定局，为了能够更加深入考察考生的信息整合归纳能力，内容逻辑在联考中将会成为一个趋势，因此大家一定要注意。近年考察的题目有：

　　例1：2012年915联考第一题

　　请根据给定资料，概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。(15分)

　　要求：准确、全面、有条理，不超过200字。

　　例2：2013年412联考第一题

　　请依据“给定资料6”,谈谈职业技术教育在德国取得成功的原因。(20分)

　　要求:全面准确,条理清楚,不超过300字。

　　例3：2013年915联考第一题

　　“给定资料1”反映了当前我国农业科研和基层农技推广存在的问题，请你对这些问题进行概括。(20分)

　　要求：全面、准确、有条理，不超过300字。

　　总体上来看，内容逻辑的要求的加强使得我们考试作答难度适当有所增加，但是希望大家不要过于担心，在找到要点之后，进行观察和分析，最终一定能够得到一个较为理想的答案。最后，我们给大家的一个建议是，在做概括归纳题时，即使题目要求没有出现条理性等表达，我们也要尽可能去从材料内容的、材料的内在安排逻辑、个人自身积累等方面去进行分条归纳，体现。那么从我们对历年国联考真题的分析来看，常见的分类标准可能有：

　　1、空间维度：国内与国外;

　　2、时间：过去、现在、未来;

　　3、主体分析：国家及政府、社会及各组织、家庭及个人;

　　4、维度分析：观念、制度、舆论、执行、监管等;

　　5、主观和客观(人为与自然，内因和外因)。

　　这些分类方法都是从历年真题总结而来，当然除此之外，大家还可以有自己的分类依据和标准，但是这里需要提醒的是：一一道题目最好只选择一个分类标准;二分类标准不易过于细致。希望能给大家一些启示和帮助。