【导言】言语理解的阅读理解类题目在设置错误选项的时候，有一种常见的错误就是过度引申。一般情况下在意图判断题中最为常见，过度引申也就是由文段细节引申出来的，而非文段主要内容的基础上。华智核心提示：考生要理解这种错误选项的特征，才能做好意图判断题。

　　【典型例题1】美国着名学者伊顿曾预言：“我们深信，在不久的将来，我们国家的最高经济利益，将主要取决于我们同胞的创造才智，而不取决于自然资源。”伊顿的预言在今天已经变为现实，金融危机、能源和矿产资源价格急剧上涨，世界经济滞涨风险苗头显现，国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。

　　这段文字意在强调(　　)。

　　A. 人力资源将在经济增长中发挥越来越大的作用

　　B. 自然资源在国家发展中的重要性将逐步降低

　　C. 国家要发展必须充分发挥国民的创造能力

　　D. 国民素质的高低将决定国家未来发展的方向

　　【华智权威解析】本题的正确答案是C。由援引观点引出作者的观点即国民创新能力在国家中的作用，因此作者的意图也就是要发挥国民创新能力的重要性。B项中只说了国家利益不取决于自然资源但没有说重要性降低，这就是一个过渡引申项。A文段中没有说人力资源的相关问题，D是偷换了概念。我们在做题过程中一定要注意这种错误方式。

　　【典型例题2】有项购物实验，先让购物者看一些他们喜爱的物品，或者厌恶的物品，以改变他们的情绪，然后再展示一些普通物品的图片，让购物者在其中进行选择。结果发现，受积极情绪控制的受试者，能够很快做出购买决定，且他们的决定更不容易被其他原因所改变。

　　这段文字意在说明：

　　A心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定

　　B提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪

　　C购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定

　　D情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定

　　【华智权威解析】这是一道意图判断题，正确答案是A。“结果发现”之后是作者要表达的主要内容，也就是A项的同意替换，是主旨型的答案。文中主要是说心情对于购物的影响，B选项过度引申了文意，强调售货员的作用。

　　【典型例题3】56、语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。这一点具有普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎实的古方字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、泽译本这些第二手资料入手来做学问，固色也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。

　　这段文字意在说明：

　　A.掌握古方字和外语是搞好学术研究的前提

　　B.占有第一手资料才能取得突出的学术成果

　　C.正确解读语言文字是文化研究的关键所在

　　D.语言文字功底影响学术研究的深度与水平

　【华智权威解析】这是一道意图判断题，本题正确答案是D项。这是总分结构，前面是作者表达的重点即有较强的语言文化功底，对于学术研究的意义，后面举例来具体说明这一结论。因此说到两者之间关系的是D项。A、B 两项是例子的部分，是就细节出发得到的，因此排除。文段强调的是语言文学功底的重要性C项中说正确理解语言文字，这是过度引申。

　　最后，华智温馨提醒各位考生：意图判断题在近两年的考试中数量不断增加，难度在加大，知道方法，才能更好的提高正确率。