命题思路

资料分析题干常以大量的文字、表格、图表出现。由于该题型往往文字量大、数据多、图形界面庞杂，因而阅读量大，无关信息、干扰信息较多，给答题者带来较大的心理压力，但是，这种题型的问题往往设计不复杂，而且由浅入深，有一定的梯度和层次。常用的命题角度有如下四种，其难度逐渐增加：

从资料中直接选择或经过简单计算获得的有关数字、比例、百分比或比值。
给出一组数据，要求从中发现变化规律或发展趋势。
已知两组变量信息，求出与两变量相关的第三组信息。如已知X、Y，求Z=X+Y、Z=X-Y等
在对信息资料进行综合分析后，进行必要的判断和推理，并选择正确或错误的说法。
 
解题技巧
解答“资料分析”题目，不必急于求成，应先粗略审视所有数据信息，在依次解答各小题过程中逐渐熟悉所给数据组。要培养读图能力，并且注意要将基本的数学知识和日常生活知识相结合，有选择的使用数据信息。首先要读懂图、表和文字，统计图表比较形象、直观，许多数据及其大小关系一目了然。可直接观察其图形的面积大小或长短即可估计作答。或用排除法淘汰干扰性选项。文字资料中的数字信息多，而且无用的起干扰作用的数字也多。有些数字用不同的说法重复出现，一定要在阅读中分辨标志清楚。还要注意统计图表中的统计单位。真正解答时会发现一些答案只需要摘抄一些数据，一些只需做简单的运算。一般规律是前几问可以从题干中找出数据直接作答，再下来也只需经过简单的计算或分析综合便可解答，最难得问题才需要进行一定的计算和较复杂的分析和综合。计算也多为常见的四则运算和统计运算。故要在战略上藐视它，在战术上重视它，在做题时，先记住问题的主要要求，阅读时将有关数据一一记出或标志出，最后提炼成为纯数学问题求解，若有函数的图像，有时需要由图像信息建立起相应的函数表达式，再利用表达式进行有关的计算。资料分析题有时单位较多，质量也不统一，这都需要在解答时注意相应的要求，切不可自我加大心理压力，造成不应有的失误。
 
解答策略
浏览提问，进行归类
直接对信息的提取
单变量的变化发展趋势
双变量的四则运算关系
对正确或错误提法的判断
针对问题，进行求解
直接到资料中发现
先通过减法或除法找到变化规律，然后求解
将相关的两个变量进行四则运算，得出运算
通览资料，进行简单判断推理