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三、逻辑和层次。拼凑答题时注意分析问题的因果逻辑关系,分析原因注意主要和次要的层次关系;提出对策时注意重点和顺序。虽然是拿来主义的加工,也要把它做的工整一点、合理一些。通过拼凑式的答题练习,慢慢熟练了答题的方法,熟悉了肚子里的“货”,积累的“货”也就越来越充实了。
四、开头、结尾和过渡。搜集一些优秀答题范例、评论文章,专门研究不同的开头方法,比如名言开头、故事开头、开门见山等,学习不同过渡方法,承上启下,话语转折等,学习不同的结尾方法,怎么总结论述、展望未来、提升观点。把多种不同的开头过渡结尾方法下载积累下来,反复揣磨,尝试同一题目中使用不同的开头、转折和结尾,不同的题目中使用不同的开头过渡和结尾,让拼凑起来的文章显得更顺畅圆滑。
五、自已写、写自已。拼凑答题只是一个练习和积累的过程,归根到底还要努力练习用自已的观点去分析问题,用自已的方法去阐述,用自已的实例去论证。
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
陈老师
13918156994
周老师
13585512639
小小老师
18019779795
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126