2022国考面试模拟题:传统文化助力“双减”
2022-01-19 | 来源:未知

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近期,为助力“双减”政策落地,鼓励各学校积极引进社会资源,将传统文化引入课后延时服务,多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地,先行尝试在充分利用本校师资的基础上,通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等,定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师,开设特色服务课,组建涵盖各色文化的体育美育德育社团,助力学校特色办学,为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。

模拟试题

为助力“双减”,多地鼓励学校积极引进社会资源,将传统文化引入课后延时服务,受到了学生及家长一致肯定,对此请谈谈你的看法。


解析:

1.表明态度。

“双减”落地,教育归来。在“双减”落地的过程中,为保证其效果,各地纷纷在基础做法上发挥创造性,创新“双减”配套举措,减量不减质。从校方来说,除教师上好课外,课后服务亦成为了改革重点,各地课后服务百花齐放,其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评,说明这个创新方向是对的,各学校要坚持走好创新结合的路子。

2.分析该举措的意义。

(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛,是民族文化瑰宝,其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中,很好的丰富了校园文化生活,有利于打造一批特色精品课,响应特色办学的号召。

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