一、新闻聚焦

1．李克强总理的考察和鼓励

今年全国有727万高校毕业生即将走向社会，就业压力为历年最大，李克强十分牵挂。他来到湖南大学了解国家鼓励高校毕业生就业创业政策落实和目前毕业生签约情况。在学校创业就业沙龙，看到学生们在机电、新材料、旅游产品开发等方面的创新成果，李克强对他们在校期间就敢为人先、勇于创业的精神表示赞赏，勉励他们把知识财富拿到手、巩固住，做到学业有成、创业有成，更好回报社会。李克强说，大学生有很多创造火花，你们的潜能和社会价值，需要通过就业创业来释放和体现。全社会都要鼓励创新创业，宽容失败，政府要当好“服务员”，让创业者都有施展才华的舞台。

2．大学生合伙卖切糕

在长沙的维吾尔族大学生阿迪力·买买提吐热与两位汉族同学蒋金亚、蒋春杨合伙创业，在网上开了一家切糕专卖店，三位“糕富帅”也因切糕版“中国合伙人”而走红，引发社会关注。端午节期间，他们接到的订单猛增，日销售额达到20万元左右。

    目前，三位“糕富帅”已将切糕生产线搬入湖南宁乡县的妙盛国际工业园，公司员工增加到80多人，采取机械化和人工制作结合的生产方式，每天的切糕产能从以前的0.5吨增加到了3吨。

3．大学生创业团队3D打印“私人定制”耳机

一个资深耳机发烧友，一个深钻网络营销的豆瓣红人，再加一个嗅觉敏锐的“闷骚设计宅”，结果是什么？答案是：一款“私人定制”级的高品质耳机。在西安电子科技大学的闪电孵化器，记者见到了自称为“闷骚设计宅”的岐维佳。这位陕西科技大学工业设计系毕业生还有另一个身份——慕声耳机联合创始人。

慕声耳机是由大学生组成的创业团队，成立于2013年，主打定制级耳机。团队现有三名成员：耳机发烧友俞辰，西安电子科技大学微电子学硕士，负责产品技术开发；豆瓣红人周威，西电微电子学硕士研究生，负责耳机推广与营销；“设计宅”岐维佳，陕西科技大学工业设计系毕业，负责产品设计、品牌企划等工作。

    耳机市场前景广阔。统计显示，去年全国耳机消费量为9亿条，其中800元以上的中高端耳机占总份额的23%。预计到2015年，中国耳机消费量将达到12亿条。三个男生就这样走到一起，开始打造他们理想的耳机。

二、为什么要鼓励大学生创业

1．有助于大学生的个人成长

大学生是国家宝贵的人才资源，他们有技术、有眼光、有热情、有闯劲，而创业则给他们提供了展示才华、实现梦想的广阔舞台。目前，不管是在互联网领域、在服务业领域、在现代农业领域等，都有许多创业成功的大学生，还有更多不懈奋斗的大学生，他们以自己的聪明才智和辛勤汗水书追寻着人生的价值，也实现着个人的成长。

2．有助于缓解就业压力

    巨大的人口压力，加上转轨就业、青年就业和农村转移就业“三碰头”，使我国就业压力明显。2014年，我国应届高校毕业生达727万，创历史新高。在此情况下，鼓励以创业带动就业是解决就业问题的重要选择。人力资源和社会保障部副部长信长星说，目前，我国大学生的创业率只有1%左右，跟国外比起来还是低，但差距本身就意味着潜力。因此，国家希望通过提高大学生创业率来缓解就业的压力。

3．有助于增强我国经济社会活力、推动转型发展

很多有识之士都指出，如果受教育程度良好的年轻人，都挤着想去做公务员，去捧铁饭碗，这是一种严重的浪费。实际上，并不是每个人都适合做公务员，而是要发挥每个人的长处，让各样的人才都有一展才能的机会和空间，这样社会才有大的活力，国家才有大的希望。

三、对策建议

1．从高等院校来看，应强化创业教育的

    针对性、专业性和衔接性

首先，应针对不同类型高校建立适合实际的创业教育分类指导模式。现在，不少高校开展创业教育的意愿强烈，却无从下手，纷纷借鉴创业教育起步较早的重点高校的做法，但客观上并不存在一种适合于所有院校的创业教育模式，因此立足校情，探索特色做法，是当务之急。其次，加强创业师资队伍。要教大学生创业，教师需熟谙创业。应尽快遴选接受过系统的理论学习、更有真实创业实践经验的专业人员，补充进教师队伍。再次，实现创业类课程与专业课程相结合，跳出就创业论创业、创业与专业“两张皮”的窠臼，使大学生对创

业可望又可即。

2．从政府层面看，应进一步增强大学生创业

优惠政策的系统性、整体性、协同性、

近年来，国家陆续出台了一些鼓励大学生创业的政策文件，对改善创业环境发挥了重要作用。大学生创业中的问题，要靠政策来调整；全面解决大学生创业中的困难，要靠配套管用的政策来推动。首先，要系统体现大学生创业激励导向，如削减大学生创业中的资质认定项目，实行先照后证制。其次，平衡各地的创业政策规定，清理户籍限制等歧视性规定。再次，制定落实政策的具体意见，如“创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合”，在落实中需要更为详细的协同性指导意见。同时，加大创业教育政策执行监控力度。从党的十七大到党的十八届三中全会，国家一直推行大学生创业扶持政策，但因缺乏监控措施导致落实不够，因此亟须对政策的落实情况进行督查和评估。

四、他山之石

瑞典如何鼓励大学生创业

    在瑞典，科技创新是整个国家可持续发展的原动力。瑞典政府为大学毕业生创新与创业提供备种鼓励与支持，令越来越多的毕业生更青睐于在自主创业的过程中实现自我理想。瑞典工业大臣安妮·勒夫此前在出席瑞典全国青年企业主会展时说，瑞典的未来发展需要更多年轻创新者和创业者，也需要更多年轻企业家。她认为，“敢于自主创业”非常重要。

    安娜·豪普特是一名年轻的自主创业学生代表。她大学毕业后没有参加公司招聘，而是投身于设计与制造隐形头盔的自我创业项目中。作为成功实现自主创业梦想的青年企业创始人之一，她参加过瑞典工业部、教育部、高教局、创新局、创业中心、学生商务机遇中心等多个部门联合举办的面对面交流会。

豪普特认为，这种能让各机构同时倾听学生自主创业者所遇到的挑战和所亟须的帮助是相对高效的机制。在这个平台上，她不仅可以分享自己创业经历中的成功经验，也能将遇到的实际问题在第一时间直接与各个部门沟通。豪普特说，作为一名企业的创始人，她发现自己与专业人员交流后，对商业运作模式的判断及对未来商业计划的把握都更为成熟。

    瑞典中央统计局的数据显示，在2012年，瑞典18岁至30岁的年轻人中就有四分之一选择自主创业。近两年，这一人数呈上升趋势。瑞典工业部、经济增长局、创新局等机构一直致力于促进大学毕业生在自主创业过程中进一步发挥科技创新的能力。

瑞典工业部每年都要投入约500万瑞典克朗（约合461万元人民币）用于资助在创新研发中取得突出成就、并乐于通过自主创业将研发成果转化成商品的大学生创业项目，这些创业支持资金直接划拨给两个专门扶持和引导大学生创业的机构，由它们给优秀创业项目提供商务专业指导，以及奖励创业启动资金。

“创业中心”是瑞典引导和扶持大学毕业生创业的专门机构之一，该机构覆盖了瑞典全国近十个大中型城市。该机构设立创新奖，每年吸引大量新毕业生和新的科技创新成果，并从中选拔出优秀的人才与项目。越来越多的大学毕业生从这一机构获得了创业启动资金，并在其专业引导员的帮助下，制定可行的商业计划，从而实现从一名毕业生到自雇企业主的转化，真正将创新研究应用于实践。